La société fortement médiatisée, ordonnée au culte de l’instant et de l’éphémère, a favorisé la promotion d’une nouvelle aristocratie. Cette aristocratie s’est érigée sur les fondements classiques sur société décadente à savoir le sport et les jeux. Panem et circenses comme l’écrivait Juvénal pour fustiger la Rome décadente. Une nouvelle aristocratie : le virtuel et le spectacle Aujourd’hui… Lire la suite Le crépuscule du modèle méritocratique
Jour : 13 décembre 2017
La disparition de la culture ouvrière
La société a connu deux étapes cruciales qui ont profondément restructuré la culture ouvrière : la tertiarisation de l'économie et la promotion mondialiste et post-industrialiste de l' "économie de la connaissance". La désindustrialisation et la libre circulation des biens des capitaux et des personnes ont contribué à des mutations de la culture ouvrière constituée… Lire la suite La disparition de la culture ouvrière
La disparition de la paysannerie
Jean-François MILLET, Les Glaneuses, 1857 La disparition de la paysannerie est vue à travers le prisme d’un progressisme technologique considérant que la domination agricole est liée à un âge de l’humanité. SI le phénomène d’exode rural, observable dans tous les pays industrialisés, est plus tardif en France qu’en Angleterre où il commence dès la fin… Lire la suite La disparition de la paysannerie
Recréer les conditions de l’apprentissage scolaire : cinq pistes pour élever nos élèves
La crise de l'école est patente. La culture de gauche qui imprègne l'Education Nationale a horizontalisé les rapports maîtres-élèves, détruit la confiance au système par un égalitarisme mensonger auquel plus aucun acteur de la communauté éducative ne croit vraiment. Pour retrouver la confiance au système scolaire et recréer les conditions de l'apprentissage, cinq pistes me… Lire la suite Recréer les conditions de l’apprentissage scolaire : cinq pistes pour élever nos élèves
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